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1.
Teacher moonlighting (teachers working other jobs in addition to teaching) may have positive as well as negative implications. In the context of post-socialist countries, the provision of private tutoring is one of the common forms of teacher moonlighting. The aim of the paper is to analyse the prevalence and factors that are associated with a) having a paid job in addition to one’s regular teaching obligations; b) provision of private tutoring among teachers. Results are drawn from a representative sample of 494 Czech teachers of academic school subjects in lower secondary schools who responded to an online questionnaire survey. Male teachers working part-time, with shorter professional experience, higher household financial burden and lower satisfaction with teacher salaries were more likely to moonlight. The provision of private tutoring was only associated with shorter professional experience and the teaching of core subjects, suggesting that Czech teachers’ motivation to provide private tutoring is currently not primarily financial. 相似文献
2.
46种中华医学会系列杂志的审稿与退修程序分析 总被引:8,自引:4,他引:4
为了解委托办中华医学会系列杂志在审稿方面存在的问题,探讨改进措施,以规范审稿制度与规则,抽检46种期刊的46期,发现不少共同性的问题.建议:参加终审定稿会的人数不得少于5人,要有记录,要有签字;退修并不是次数越多越好,编辑要尽可能地将专家审稿意见、编委会的终审意见消化吸收,加上自己的意见一次性转告作者,以便作者通盘考虑,全面修改. 相似文献
3.
专家审稿工作中的问题与对策 总被引:18,自引:3,他引:15
有感于审稿的重要性,编辑部及编辑对审稿人和审稿工作的影响,针对专家审稿工作中存在的问题,即审稿时间长、审稿意见简单、审稿意见相左等,提出了改进专家审稿工作的建议和对策. 相似文献
4.
现代远程教育答疑教学模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
远程教育从第一代发展到第三代,与科学技术的日新月异以及及时地运用到远程教育中来有密切的关系,相应地为了保障教育质量,在学习者自主学习的条件下,在不同阶段出现不同的各种辅导答疑方式,如面授辅导、值机答疑、E-mail答疑、聊天室答疑和双向视频答疑等方式。从教师和学习者的角度调查来看,他们对各种答疑的看法存在着一定的分歧,通过分析认为流媒体答疑是解决远程教育答疑的比较理想方式。 相似文献
5.
Netta Cartwright 《Pastoral Care in Education》2005,23(2):45-50
This article begins by detailing some of the key ideas behind the concept of peers helping peers. The history of peer support schemes in the UK and of the author's particular and important role in this development are explored. The use of Re-Evaluation Counselling in this model is described. She also details the processes of setting up and sustaining peer support schemes in schools. The factors that are key to these processes are identified and exemplified via case studies. 相似文献
6.
对现行审稿模式的思考与建议 总被引:22,自引:8,他引:14
针对我国现行的封闭式审稿模式的缺陷与不足,借鉴国外期刊的审稿模式,提出改进、完善审稿制度的方法。用连续审稿方式取代平行审稿方式,审稿内容首先在审稿人之间公开,在征得审稿人同意的情况下,审稿人姓名与审稿内容向作者公开。在此基础上逐步实行网上公开式审稿制度。 相似文献
7.
正确处理审稿中的几个辩证统一关系 总被引:7,自引:2,他引:5
审者与作者之间的矛盾始终存在于审稿过程之中,正确处理这对矛盾必须采用辩证方法,应具体处理以下几种辩证关系,审高的严肃性和灵活性的统一关系,集体定稿与个人审稿的统一关系,作者与审者的统一关系。 相似文献
8.
面向儿童群体讲解自然科普展览是许多博物馆开展教育活动的重要方式。然而,传统讲解无法激发儿童兴趣,难以进行学习迁移和延伸。本文以云南省博物馆“远古云南”展厅为例,从三因素情境性兴趣模型出发,运用“情境认知与学习理论”和“情境教学法”对兴趣和情境进行深度分析,提出“情境化讲解辅导设计三步法”。通过实践,实现多样化情境和趣味性紧密结合,形成融合趣味性、教学内容、教学方法的“三位一体”博物馆讲解辅导,鼓励儿童把学习变为实践,逐步建立起自我与自然的联系。 相似文献
9.
10.